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小学体育学科教学过程中分层教学策略的合理运用探究

熊端文

江西省南昌市进贤县前坊镇中心小学

小学体育作为学生强健体魄的重要阶段，在国民教育领域占据着越发重要的位置。分层教学法就是把学生按照不同的学习基础、兴趣爱好以及个人特征划分为不同的层次。在实际教学过程中，根据不同层次的学生制定不同的教学任务和教学方案，能够更好地提高学生的学习效率和学习能力。因此，在小学体育课堂教学的过程当中也应该充分地运用分层教学法来提高教学水平和质量，推动其发展完善。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学体育 ; 学科教学 ; 分层教学策略 ; 合理运用
【出　处】 《文渊·高中版》2020年05期 第75页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]熊端文. 小学体育学科教学过程中分层教学策略的合理运用探究[J]. 文渊·高中版 . 2020(05): 75.

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