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利用PDCA方法提高课堂教学质量的案例

陈露

重庆市巴南职业教育中心

中职学生普遍存在厌学情绪，特别是面对一些难度较大的学科尤为突出，严重时导致单科学业成绩不达标，成为长期以来困扰学校提高教学质量的难题。现通过18级建筑班《建筑结构》课堂教学采用PDCA方法改进计划后有效的提高了课堂教学质量为例，谈谈PDCA方法在学校教育教学中的作用。
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【栏　目】 理论研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 突出问题 ; PDCA方法
【出　处】 《文渊·高中版》2020年05期 第396页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]陈露. 利用PDCA方法提高课堂教学质量的案例[J]. 文渊·高中版 . 2020(05): 396.

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