初中信息技术教学游戏教学开展漫谈
李平
随着现代化信息技术进步与发展，越来越多的教育形式被运用到课堂教学之中，以促进课堂教学信息化发展。因此，初中信息技术学科教学被推上了风口浪尖，如何改善与优化信息技术课程，是目前初中信息技术教师思考与研究的主要问题。相信，大部分学生对于信息技术学科都充满兴趣，但是，对于理论性知识却很少愿意发挥主观能动性，开展主动学习。因此，本文思考与研究如何在初中信息技术课堂教学中开展游戏化教学方法，以吸引学生学习注意力，并积极强化教学方法，提升教学有效性。
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