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小学班主任班级管理工作困境及其突破路径探索

党瑞芳

广西省百色市那坡县百南乡中心小学

在小学阶段班级管理中，班主任有时会因为沟通问题和学生产生隔阂，导致学生产生逆反心理，进一步会影响班主任管理工作的施展，还会打消学生的积极性，对学生的学习产生消极影响。并且教育改革在一直贯彻落实，小学教育形式务必也会发生变化，所以改善对学生的管理手段是应运而生的。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学班主任 ; 班级管理 ; 困境 ; 突破
【出　处】 《文渊·高中版》2020年05期 第261页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]党瑞芳. 小学班主任班级管理工作困境及其突破路径探索[J]. 文渊·高中版 . 2020(05): 261.

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