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语篇分析在初中英语说明文阅读教学策略的探究
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吕海霞
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教育
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课堂教学
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2024年11期 |
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初中数学核心素养在课堂教学中的落实
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周海成
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教育
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课堂教学
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2024年11期 |
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小学英语课堂教学中语篇文本设计的思考
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黄佳丽
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教育
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课堂教学
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2024年11期 |
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初中古诗文教学中的“通读”策略——以课本中苏轼作品为例
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程明霞
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教育
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课堂教学
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2024年11期 |
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基于差异的小学语文单元整体教学设计
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曹波
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教育
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课堂教学
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2024年11期 |
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小学英语跨学科综合实践活动的设计与实施——以跨学科双师课Tidy up my room为例
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蒋兰英
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教育
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课堂教学
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2024年11期 |
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基于过程测评提升教学针对性——九年级数学“微学卡”教学的实践探索
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尹晶
梁冰冰
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教育
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课堂教学
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2024年11期 |
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“双减”背景下基于数据分析的小学语文作业改进路径初探
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童芳情
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教育
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课堂教学
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2024年11期 |
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巧用智慧笔，让创作思维可见
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李香玲
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教育
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课堂教学
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2024年11期 |
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小学语文项目学习活动的设计与实施
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黄磊燕
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教育
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教学研究
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2024年11期 |
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高中艺术学科核心素养导向下的大单元教学策略实践研究
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徐晓文
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教育
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教学研究
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2024年11期 |
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乡土文化资源助力研学活动探索与实践——以“浚县泥玩”为例
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王慧英
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教育
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教学研究
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2024年11期 |
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基于高质量评价构建初中道德与法治高品质课堂的策略
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王芸
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教育
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教学研究
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2024年11期 |
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教育戏剧促进小学体育学习方式变革的实践探索
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陈孜昊
孙华
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教育
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教学研究
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2024年11期 |
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初中英语“读写融合”的教学策略
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谢国秀
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教育
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教学研究
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2024年11期 |
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家校社共育视域下小学生责任意识的培养
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郭琦
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教育
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教学研究
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2024年11期 |
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劳动赋能成长 实践蓄势前行——劳动教育与综合实践活动的有效整合
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吴瑛
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教育
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教学研究
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2024年11期 |
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回归生活 实践养德——生活实践彰显小学道德与法治育人功能
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吴雪梅
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教育
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教学研究
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2024年11期 |
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“MPO”模式下青年教师校本研修的评价实践
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于洁
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教育
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教学研究
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2024年11期 |
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以图书馆资源促进学生阅读的研究
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张莉萍
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教育
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教学研究
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2024年11期 |
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