题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
初中美术教学中学生审美能力的培养 | 王艳青 | 教育 | 一线展示 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
绿色发展理念与高中地理教学的融合 | 马玉珏 | 教育 | 一线展示 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
新课改下初中英语教学评价探究 | 黄玉花 | 教育 | 一线展示 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
基于核心素养的高中物理课堂教学评价探究 | 侯青青 | 教育 | 一线展示 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
任务型教学法在初中英语阅读教学中的运用 | 岳惠芳 | 教育 | 课程教学 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
网络时代背景下微课在高中政治课堂中的应用 | 许朝阳 | 教育 | 课程教学 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
小学低年级语文学业评价改革初探 | 李冬望 | 教育 | 课程教学 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
基于新课标的初中语文思辨性阅读教学探讨 | 刘海燕 姚兰 | 教育 | 课程教学 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
以历史核心素养为导向的高中历史课堂教学 | 黄丽丽 | 教育 | 课程教学 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
任务型教学法对初中生英语写作能力提升的实践 | 申彦敏 | 教育 | 课程教学 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
乡土资源在高中美术教学中的应用 | 葛绍龙 | 教育 | 课程教学 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
“教学做合一”培养高中生信息技术自主学习能力 | 张建锋 | 教育 | 课程教学 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
新课标视域下信息技术与初中数学教学的有效融合 | 朱小成 | 教育 | 教育实践 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
高中信息技术教学中学生计算思维培养探究 | 张敏泓 | 教育 | 教育实践 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
主题式混龄角色游戏中幼儿亲社会行为探究 | 张兰兰 | 教育 | 教育实践 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
以课堂为主阵地的初中地理项目式学习实践 | 郑丽丽 | 教育 | 教育实践 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
家校协同提升小学生阅读能力 | 仇小瑜 | 教育 | 教育实践 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
创客教育理念下小学信息技术教学成效探析 | 周剑寒 | 教育 | 教育实践 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
幼儿园游戏活动开展的实践与探索 | 申彩虹 | 教育 | 教育实践 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
借助深度学习,构建初中数学高效课堂 | 王颖 | 教育 | 教育实践 | 2024年21期 | 0 | 0 |