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“浙”里启程，一路“黔”行
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张国军
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教育
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卷首语
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2024年18期 |
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伯牙已以，子期安求——评徐崇文先生新著《学习研究协奏曲》
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吴国平
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教育
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课堂教学
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2024年17期 |
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基于单元整体教学的高中英语词汇教学探析——以上教版高中《英语》必修一Unit 2 Places为例
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刘志华
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教育
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课堂教学
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2024年17期 |
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小学低年级整本书阅读开发与实施的实践研究——以二年级《笨狼的故事》阅读为例
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盛晶晶
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教育
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课堂教学
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2024年17期 |
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小学文言文教学的数字化课堂实践探索
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刘金丽
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教育
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课堂教学
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2024年17期 |
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新课程视域下高中历史跨学科教学与评价设计
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沈金足
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教育
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课堂教学
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2024年17期 |
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研读科学概念 有序设计板书
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顾韩意
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教育
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课堂教学
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2024年17期 |
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基于大数据的小学“整本书阅读”活动范式的实践研究
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杨水英
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教育
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课堂教学
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2024年17期 |
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教育信息化在课堂教学中的应用研究——以点阵笔技术的使用为例
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张琴琴
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教育
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课堂教学
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2024年17期 |
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让学生成为学习的成功者——谈差异教学在课堂中的实践
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曹新彦
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教育
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课堂教学
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2024年17期 |
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融德于学 合知于行 养正于心——基于英语（牛津上海版）4AM4U1 On the farm单元教学设计的实践思考
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仲颖鸣
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教育
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课堂教学
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2024年17期 |
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拓展读与写结合，创新阅读教学——“双减”政策下初中英语阅读教学的策略研究
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吴学芬
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教育
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课堂教学
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2024年17期 |
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提升小学生英语口语表达能力的策略探析
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刘莉莉
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教育
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课堂教学
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2024年17期 |
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教育戏剧在整本书阅读评价中的应用探索
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孙紫薇
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教育
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教学研究
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2024年17期 |
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“双新”时代小学体育教研创新路径探究
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邹健
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教育
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教学研究
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2024年17期 |
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从学生接受心理看影视教育功能的价值开发
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丁怡
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教育
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教学研究
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2024年17期 |
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挖掘劳动之美 强化劳动育人——小学校本化劳动课程建设初探
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汪咪咪
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教育
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教学研究
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2024年17期 |
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在音乐鉴赏教学中提高审美感知的研究
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李晨
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教育
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教学研究
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2024年17期 |
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核心素养培育下，初中数学教学评价的优化
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陈习理
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教育
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教学研究
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2024年17期 |
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Tabata训练对初中生体质健康水平的影响
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李植
刘艳艳
苏振
金振宇
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教育
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教学研究
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2024年17期 |
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