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加快推动县域普通高中高质量发展
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本刊编辑部
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人民教育
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封面主题_加快推动县域普通高中高质量发展
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2024年21期 |
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教育强国建设中区域推进拔尖创新人才早期培养的路径选择
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李建民
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人民教育
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教育强国建设大家谈
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2024年21期 |
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新时代家校社协同育人机制的重要创新
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张志勇
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人民教育
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社评
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2024年21期 |
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践行新课标的小学语文聊读教学
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朱明海
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人民教育
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广告·书评
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2024年20期 |
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德国职业文理中学：一种独特的综合高中办学模式
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孙进
崔雨辰
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人民教育
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全球
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2024年20期 |
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引导学生过一种发现的生活——论“发现教育”的实践育人观
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赵晓天
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人民教育
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专业
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2024年20期 |
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新时代小学生发展性评价的创新研究
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彭小英
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人民教育
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专业
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2024年20期 |
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小学语文思维可视化教学实践探索
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李琳
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人民教育
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专业
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2024年20期 |
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用教育提质增效将欢乐课间还给学生——谈“课间圈养”的原因与实践解决方案
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周琳
龙克威
毛振明
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人民教育
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治理
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2024年20期 |
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数字化赋能新时代乡村教师队伍高质量发展
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周利江
李怀忠
武佩峰
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人民教育
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治理
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2024年20期 |
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坚持素养导向 用好小学科学新教材
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徐莹莹
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人民教育
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特别关注_落实新课标 用好新教材
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2024年20期 |
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落实核心素养培养 彰显教材育人价值——以人教版小学《义务教育教科书英语(PEP)》为例
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马剑辉
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人民教育
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特别关注_落实新课标 用好新教材
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2024年20期 |
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基于好奇心理论的科学学习情境设计
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刘俊
许春良
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人民教育
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研究
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2024年20期 |
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“第二个结合”视域下青少年社会主义核心价值观涵养路径探究
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牟子元
李雨霏
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人民教育
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研究
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2024年20期 |
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大中小学思政课教师教研共同体建设的生成逻辑与实践路径
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张德安
黄丽辉
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人民教育
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研究
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2024年20期 |
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服务自贸港建设 谱写海南基础教育新篇章
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李湖
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人民教育
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基础教育扩优提质厅长笔谈
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2024年20期 |
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突破改革发展瓶颈障碍 大力推进基础教育扩优提质
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荆洪阳
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人民教育
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基础教育扩优提质厅长笔谈
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2024年20期 |
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德国：启动“小学教育良好开端”计划
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凌慧
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人民教育
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观点_锐眼·眼界
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2024年20期 |
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新加坡：持续推动家校共育
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刘晓钰
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人民教育
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观点_锐眼·眼界
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2024年20期 |
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新西兰：重视全纳教育体系建设
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马一宁
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人民教育
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观点_锐眼·眼界
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2024年20期 |
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