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分析试题特点 发挥教学价值——以2024年新高考数学Ⅰ卷为例

王世朋 左华

安徽省合肥市第七中学

通过对2024年数学新高考Ⅰ卷的试题特点分析,进而挖掘试题背后的教与学价值,引导师生从关注试题考向走向利用试题导向开展教学实践活动,高考试题对学科教学以及复习备考具有重要的导向作用.
【栏 目】 复习考试
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学数学教学》2024年06期 第68-72页 (共5页)

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[1]王世朋,左华,. 分析试题特点 发挥教学价值——以2024年新高考数学Ⅰ卷为例[J]. 中学数学教学 . 2025(06): 68-72.

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《分析试题特点 发挥教学价值——以2024年新高考数学Ⅰ卷为例》

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