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区县基础教育扩优提质的同安样本

吕清香

厦门市同安区教师进修学校

千年古城同安,素有兴贤育才的传统。作为厦门市农村学校最多的区域,同安区义务教育阶段乡村学校学生数占全区总数的30.3%,乡村教育存在优质资源紧缺、质量亟待提高等问题。为尽可能缩小城乡差距,满足广大群众对公平教育和优质教育的双重期盼,近几年,同安区出实招、补短板、破难题,聚焦“有学上”,突出“好上学”,力争“上好学”,探索学科融智、资源融合、管理融通的“三融”模式,推进城乡教育优质均衡发展。
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【栏　目】 管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【出　处】 《福建教育》2024年23期 第19-20页 （共2页）

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福建教育（2024年23期）

导出/参考文献
[1]吕清香，. 区县基础教育扩优提质的同安样本[J]. 福建教育 . 2025(23): 19-20.

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