首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

聚焦“四性”,实现写景类习作体系化构建

徐晓娇

建阳师范附属小学

落实统编小学语文教科书写景类习作目标,要在把握教材编排的连续性和内容的差异性的基础上,明确每次习作教学的目标及分界,精准教学;要围绕学段目标,注重整体规划,整合教学内容,从而让学生的习作能力与习作思维不断发展。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教学_经验
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 写景类习作 ; “四性” ; 体系化 ;
【出　处】 《福建教育》2024年23期 第34-36页 （共3页）

相关文献

1.
武滕浦：
民法典编纂背景下的知识产权法体系化路径
商业2.0·市场与监管
2021年09期
2.
姜仕华;：
中国共产党人价值观何以融入“大思政课”教学
中学政治教学参考
2024年03期
3.
田慧生;雒...：
关于当前教材研究应高度关注的几个问题
课程.教材.教法
2024年03期
4.
尹隽；李路...：
虚拟仿真教学系统学习效果的影响因素研究
5.
任毅：
浅析小学体育教学中德育的渗透
爱情婚姻家庭·下旬
2021年08期
6.
潘琳凡：
新时期国企党建宣传工作创新的思路及途径分析
商业2.0·市场与监管
2022年02期
7.
龙梅：
小学音乐教学中的创新教育探讨
爱情婚姻家庭·上旬
2020年11期
8.
余晓花：
多媒体技术在幼儿园语言教学中的应用探索
真情
2020年06期
9.
王兰波;：
让器乐植根于小学音乐课堂教学的实践经验
华夏教师
2024年05期
10.
吴俊玉：
浅谈如何渗透数学文化，提高小学学习数学兴趣
文渊·小学版
2020年06期

福建教育（2024年23期）

导出/参考文献
[1]徐晓娇，. 聚焦“四性”,实现写景类习作体系化构建[J]. 福建教育 . 2025(23): 34-36.

PDF在线阅读

《聚焦“四性”,实现写景类习作体系化构建》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知