首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

关注知识属性的化学知识结构化教学

邹国华

福建省龙岩第一中学

知识是有结构的，导向知识结构化的教学，其目标是使事实、概念性知识到方法性知识再到核心观念的发展，以知识结构化促进知识转化为能力和素养；知识具有多维属性，关注知识的多维属性，有助于理解知识的学科本质及其隐含的方法、核心观念，关注知识属性的化学教学有利于实现知识的结构化。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 专论_教学篇
【分　类】 中等教育
【关键词】 知识结构 ; 知识属性 ; 化学教学 ;
【出　处】 《化学教学》2024年04期 第3-8页 （共6页）

相关文献

1.
黄高卫：
高中化学教学中进行创新教育的有效方案
科学咨询
2021年01期
2.
冉小鹏：
打造绿色化高中化学教学的方法解读
科学咨询
2021年01期
3.
陈涛：
初中绿色化学教学的策略
科学咨询
2021年02期
4.
周国辉：
层次分析法在危化品安全评估和高校化学教学中的应用研究
科学咨询
2021年04期
5.
檀伟：
初中化学教学中交互式电子白板的应用研究
科学咨询
2021年04期
6.
钟霞;江海：
数字化实验在化学教学中的应用
科学咨询
2021年06期
7.
陈志先：
核心素养视域下高中化学教学有效性探究
科学咨询
2021年06期
8.
周尚;杨琼：
“互联网+”背景下无机及分析化学课程思政教学实践探索
科学咨询
2021年08期
9.
蒋兴德：
思想政治在化学新课程教学中的渗透
科学咨询
2021年08期
10.
黄高卫：
高中化学教学中如何渗透绿色化学教育
科学咨询
2020年11期

化学教学（2024年04期）

导出/参考文献
[1]邹国华，. 关注知识属性的化学知识结构化教学[J]. 化学教学 . 2025(04): 3-8.

PDF在线阅读

《关注知识属性的化学知识结构化教学》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知