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从《红岩》看史实向作品的阅读——以“江姐”专题教学为例

司体忠 陈建红 张靖雯

重庆树人教育研究院 重庆市渝北区实验中学校 遵义市教育科学研究院

《红岩》对于中国人的精神影响力巨大，原因在于它具有最突出的特质——主要人物有原型，主要事件有史实，因此《红岩》的阅读和教学，就有必要以对关键人物的深度理解撬动经典阅读，以文史互鉴开阔、融通学生的阅读视野，以群文思维引领专题教学，让广大学子既理解英雄人物的崇高精神品格，也理解小说作者(同时也是革命英雄)的妙笔丹心。
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【栏　目】 人物·论道_话题
【分　类】 基础教育
【关键词】 《红岩》 ; “江姐” ; 关键人物 ; 文史互鉴 ; 群文思维 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2024年32期 第11-15页 （共5页）

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语文教学通讯（2024年32期）

导出/参考文献
[1]司体忠，陈建红，张靖雯，. 从《红岩》看史实向作品的阅读——以“江姐”专题教学为例[J]. 语文教学通讯 . 2024(32): 11-15.

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