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形容词浅“入” 诗意美深“出”——《昆明的雨》教学解读

张洁

中山市中山纪念中学

在平淡自然的语言中感受日常生活的诗意美，体味作者对昆明的雨的深情，是散文《昆明的雨》的教学重难点。为此，尝试以文中大量的形容词作为教学切口，通过把握文中所选形容词的特点——具有审美浓度的感官状态形容词，形容词的叠加使用，形容词充当谓语成分的独特用法，带领学生品味与文章这一言语形式特点相契合的昆明雨季宁静、舒缓、充满情味的诗意美，进而感受作者对昆明雨季生活的深切怀念之情。
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【栏　目】 资料·参考_细读
【分　类】 基础教育
【关键词】 形容词 ; 诗意美 ; 散文教学 ; 《昆明的雨》 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2024年32期 第74-76页 （共3页）

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语文教学通讯（2024年32期）

导出/参考文献
[1]张洁，. 形容词浅“入” 诗意美深“出”——《昆明的雨》教学解读[J]. 语文教学通讯 . 2024(32): 74-76.

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