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强化“五个坚持” 促进基础教育扩优提质

张国珍

甘肃省教育厅

目前，我国教育事业整体进入基本均衡向优质均衡发展的新阶段，“质量”成为基础教育发展的主题。面对新形势新任务、新征程新使命，甘肃省教育厅深刻体会到，学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中教育优质特色都需要紧扣“扩优提质”来谋划、推进、实施，加快构建优质均衡的基本公共教育服务体系，真正实现从“有学上”到“上好学”的根本性转变，办好人民满意的教育。坚持分类施策，着力推进布局结构扩优提质。一是分区域调结构。
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【栏　目】 基础教育扩优提质厅长笔谈
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【出　处】 《人民教育》2024年08期 第41-42页 （共2页）

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人民教育（2024年08期）

导出/参考文献
[1]张国珍，. 强化“五个坚持” 促进基础教育扩优提质[J]. 人民教育 . 2024(08): 41-42.

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