防范学生欺凌，学校和教师该做些什么
夏友喜 解立军
学生欺凌现象，从出现苗头性问题到演变为欺凌事件，通常是有一个过程的。在这一过程中，学校、教师应该如何做?本文将从欺凌行为的发现、调查与认定、处理全过程为学校与教师梳理最新的可适用的相关法律、法规及权威性指导文件，从而使学校、教师能够从容应对。一、欺凌行为的发现首先，教职工应及早发现学生欺凌，并及时干预、制止、报告学校。(一)教职工应当关注苗头性欺凌问题，及时干预很多欺凌现象在初始阶段都有一定的苗头，尚未造成严重后果，被称为苗头性欺凌事件。
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