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澳大利亚：发布《学校中运用生成式人工智能框架》

曹晟文

上海师范大学国际与比较教育研究院

在有关专家强烈呼吁澳大利亚学校适应人工智能兴起带来的巨大变革以免被时代淘汰的背景下，澳大利亚发布国家框架引领学校安全探索人工智能的未来。澳大利亚《学校中运用生成式人工智能框架》由国家人工智能学校任务组精心打造，聚焦保障学生隐私与安全，强调教育要负责任地运用人工智能技术，以促进教与学的质量提升，同时有效规避潜在风险。框架明确指出生成式人工智能工具的运用必须“尊重并保护隐私与数据权益，遵循澳大利亚法律规定，减少不必要的数据收集，限定数据保留期限，避免数据进一步传播，并严禁买卖学生信息”。
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【栏　目】 观点_锐眼·眼界
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【出　处】 《人民教育》2024年08期 第37页 （共1页）

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人民教育（2024年08期）

导出/参考文献
[1]曹晟文，. 澳大利亚：发布《学校中运用生成式人工智能框架》[J]. 人民教育 . 2024(08): 37.

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《澳大利亚：发布《学校中运用生成式人工智能框架》》

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