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“土壤”教学设计
焦林峰
华东师范大学附属东昌中学
“土壤”是高中地理开展实验教学的重要知识模块。本文设计了以学生为中心的地理实验教学过程,通过课前实验和课堂实验,学生经历较完整的科学研究过程,强化学生的实验设计和实验反思能力,有利于学生地理实践力的发展。
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【栏 目】
高中地理
【分 类】
中等教育
【关键词】
实验教学
;
地理实践力
;
土壤
;
【出 处】
《地理教学》2024年02期
第19-21页 (共3页)
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地理教学(2024年02期)
导出/参考文献
[
1
]焦林峰,. “土壤”教学设计[J]. 地理教学 . 2024(02): 19-21.
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