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“土壤”教学设计

焦林峰

华东师范大学附属东昌中学

“土壤”是高中地理开展实验教学的重要知识模块。本文设计了以学生为中心的地理实验教学过程,通过课前实验和课堂实验,学生经历较完整的科学研究过程,强化学生的实验设计和实验反思能力,有利于学生地理实践力的发展。
【栏 目】 高中地理
【分 类】 中等教育
【出 处】 《地理教学》2024年02期 第19-21页 (共3页)

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[1]焦林峰,. “土壤”教学设计[J]. 地理教学 . 2024(02): 19-21.

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《“土壤”教学设计》

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