首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

隐语背后的情感困厄与自我救赎——再读《背影》

叶应松 蔡明

江苏省丹阳市正则初级中学 江苏省张家港市教师发展中心

从朱自清“表现”的视角理解“文学”，重新解读朱自清的《背影》，会发现始终存在着显语与隐语两套话语。显语表现是父慈子孝；隐语蕴含着朱自清在1917—1925这八年间的情感困厄，1925年写作《背影》时的自我和解与自我救赎。从宏阔的时代背景上看，《背影》也体现着由新文化运动的“打破”到彷徨期的“寻觅”与“探索”。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 备课·设计_文本研读
【分　类】 中等教育
【关键词】 显语 ; 隐语 ; 细节 ; 情感 ; 《背影》 ;
【出　处】 《中学语文教学》2024年03期 第56-59页 （共4页）

相关文献

1.
李小璇：
谈中职语文教学中如何实现情感引导
科学咨询
2021年02期
2.
熊佳洁：
情感教育在中职英语教学中的应用研究
科学咨询
2021年02期
3.
张茹茂：
从语文核心素养角度探析《背影》里“父亲”的情感诉求
科学咨询
2021年04期
4.
曹章艳：
情景教学在高中英语中的实践分析
科学咨询
2021年04期
5.
李金辉：
让人文情感充满高中语文课堂的策略
科学咨询
2021年04期
6.
樊蒙：
微探初中语文阅读教学中的情感教育策略
科学咨询
2021年04期
7.
于丽：
如何在高中语文教学中强化情感教育
科学咨询
2021年04期
8.
方德春：
情感教育融入高中美术教学的策略
科学咨询
2021年06期
9.
马小苏：
重视幼儿情感管理　提升幼儿教育水平
科学咨询
2021年06期
10.
张成群：
泛舟书海　品味心香——例谈《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》思...
科学咨询
2021年08期

中学语文教学（2024年03期）

导出/参考文献
[1]叶应松，蔡明，. 隐语背后的情感困厄与自我救赎——再读《背影》[J]. 中学语文教学 . 2024(03): 56-59.

PDF在线阅读

《隐语背后的情感困厄与自我救赎——再读《背影》》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知