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浅析谐音双关修辞在小说中的艺术效果——以《孔乙己》为例
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张奎
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语文教学通讯
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资料·参考_细读
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2025年08期 |
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“文学创作本位”视域下的《百合花》文本细读摭拾
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费毅诚
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语文教学通讯
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课堂_文本解读
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2025年01期 |
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学写评点：领会章法之妙与细节之美——以三大名家评点《归去来兮辞》为例
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张丁丁
成智龙
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中学语文
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教学_表达
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2025年04期 |
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标题至上理解内容 抓住细节品味情感——我这样教《背影》
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张伦恩
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中学语文
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教学_阅读
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2025年03期 |
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在诱发共情中抵达深度阅读
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张海朋
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2025年03期 |
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基于前后对照视角的情感探微——从《荷塘月色》几处关联细节说开去
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王坚
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语文教学与研究
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文本解读
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2025年01期 |
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指向大概念的精细化教学——以《为了忘却的记念》为例
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张丽娟
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2025年01期 |
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大单元背景下的历史细节教学策略探讨
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邓诗
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课程教材教学研究(下半月刊)
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教改动态
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2025年04期 |
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高中语文小说阅读中细节描写的魅力探究
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魏蓉深
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高考
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教改研究
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2025年03期 |
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写作中细节描写的雕琢方法
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何智山
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人生与伴侣
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随笔 ▪ 写作 _ 创意表达
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2025年08期 |
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聚焦细节描写——看《背影》中四次流泪与中国式父子的情感密码
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王艺文
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人生与伴侣
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随笔 ▪ 写作 _ 我读好书
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2025年08期 |
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掌握细节描写品析，提升阅读理解深度
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石吉玲
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人生与伴侣
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随笔 ▪ 写作 _ 创意表达
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2025年07期 |
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细节刻画是让记叙文人物“活”起来的关键
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李敏灏
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人生与伴侣
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随笔 ▪ 写作 _ 创意表达
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2025年07期 |
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《背影》中细节描写对情感表达的作 用探析
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杨海平
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人生与伴侣
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随笔 ▪ 写作 _ 我读好书
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2025年07期 |
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以创新训练助力学生突破性成长
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韩兆勇
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现代教学
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学科教学
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2024年S2期 |
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重视实验细节 培育核心素养——以“探究电流与电压、电阻的关系”为例
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赵文朝
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中学物理教学参考
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课程资源_实验研究
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2024年30期 |
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跟着《鸿门宴》学习人物形象塑造之法
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周霞桥
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年06期 |
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爱借场景起 情蕴细节中——统编语文教材五年级上册第六单元《父爱之舟》教学设计
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李祝芳
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_案例剖析
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2024年16期 |
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宗师蓄须明志，尽显家国情怀——何捷老师执教的《梅兰芳蓄须》一课教学片段赏析
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吕娜
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_案例剖析
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2024年01期 |
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隐语背后的情感困厄与自我救赎——再读《背影》
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叶应松
蔡明
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中学语文教学
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备课·设计_文本研读
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2024年03期 |
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