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注重认知冲突 培养物理思维
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盛琦琪
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年23期 |
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基于思维冲突的问题驱动式教学设计——以“运动的相对性”为例
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余彬彬
岳小宇
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中学物理教学参考
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教学时空_教学设计
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2024年35期 |
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突破猜想难点的教学设计与评析——以“探究斜面的机械效率”为例
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范建东
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中学物理教学参考
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教学时空_教学设计
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2024年34期 |
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跟着《鸿门宴》学习人物形象塑造之法
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周霞桥
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年06期 |
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基于认知冲突的概念转变教学在实验活动中的应用
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潘园园
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生物学教学
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实验教学
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2024年10期 |
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基于冲突型情境的概念发展性建构策略——以概念“酶的催化功能受温度的影响”为例
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李艳华
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生物学教学
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教育教学研究
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2024年04期 |
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基于真实情境的铁及其化合物复习
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董丁莲
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中学化学教学参考
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复习备考
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2024年30期 |
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发掘统编历史教材文本“认知冲突”的价值与实践
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於以传
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历史教学问题
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历史教育教学研究
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2024年04期 |
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《别了,“不列颠尼亚”》的反常表达及隐含意义
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平兰芳
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中学语文教学参考
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综合·发展_教学备参
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2024年47期 |
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《哈姆莱特(节选)》:悲剧冲突维度与戏剧语言特质
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赵坤
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中学语文教学参考
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对话·读写_阅读有理
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2024年45期 |
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人物与冲突的塑造方式和写作窍门
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陶晓飞
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人生与伴侣
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随笔 ▪ 写作 _ 创意表达
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2025年06期 |
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基于认知冲突的初中地理教学实践探索
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张爱清
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地理教学
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初中地理
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2024年14期 |
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《红楼梦》整本书阅读教学课堂实录
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黄厚江
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语文教学通讯
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课堂_名师课堂
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2024年Z1期 |
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家庭因素对我国中职生非自杀性自我伤害行为的影响研究——基于感觉寻求和冲动性的中介效应分析
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张纬武
胡春梅
李方珍
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教育科学研究
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调查与实验
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2024年03期 |
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小组合作学习中群体认知冲突管理对协同知识整合水平的影响研究
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王萍萍
占小红
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化学教学
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课改前沿_专题研究
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2024年03期 |
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中学历史教学中图像资源运用的方法与目的——基于静态图片与动态图片的分类角度
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南芳
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中学历史教学
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教学方法研讨
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2024年10期 |
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诗意外衣下的矛盾冲突——《哦,香雪》文本新解
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王侠
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中学语文教学参考
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舒卷·发现_教材耕读
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2024年08期 |
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认知冲突视域下的高中物理序言课教学
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王丹凤
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中学物理教学参考
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教学时空_教法学法
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2024年26期 |
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从经验常识向物理概念转变的教学研究——以“电能电功”为例
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赵文辩
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中学物理教学参考
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教学时空_教法学法
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2024年21期 |
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“文明冲突论”话语解读与我国文明关系话语主张
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李政锴
贺玉栋
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中学政治教学参考
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成长空间_国际视野
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2024年44期 |
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赣B2-20210313
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