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指向迁移创新能力培养的“板块-任务式”教学设计——以乙酸乙酯制取方法改进为例

雒永辉 黑学军

宁夏育才中学 宁夏大学附属中学

针对传统酯化反应制取乙酸乙酯方法的若干不足,基于“板块-任务式”教学设计,在三篇文献支撑下,引导学生深度探究浓硫酸催化机理,探寻安全、环保的浓硫酸替代品,启发学生探索乙酸乙酯制取新方法——乙烯加成法和乙醛缩合法,拓宽学生有机合成思路,培养学生复杂推理、系统探究、创新思维能力,发展学生学科核心素养。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 乙酸乙酯制取 ; 板块-任务式 ; 迁移创新能力 ;
【出　处】 《中学化学教学参考》2024年36期 第17-19页 （共3页）

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中学化学教学参考（2024年36期）

导出/参考文献
[1]雒永辉，黑学军，. 指向迁移创新能力培养的“板块-任务式”教学设计——以乙酸乙酯制取方法改进为例[J]. 中学化学教学参考 . 2024(36): 17-19.

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