| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 指向迁移创新能力培养的“板块-任务式”教学设计——以乙酸乙酯制取方法改进为例 | 雒永辉 黑学军 | 中学化学教学参考 | 课堂教学 | 2024年36期 | 0 | 0 | ||
| 理、化学科融合促进学生深度学习——以“原电池中迷思概念转变”复习为例 | 雒永辉 王开山 | 中学化学教学参考 | 复习备考 | 2024年33期 | 0 | 0 | ||
| “再探碳酸氢钠溶液与氯化钙溶液反应”高三复习课 | 雒永辉 王亚娟 | 中学化学教学参考 | 复习备考 | 2024年27期 | 0 | 0 | ||
| 基于学科理解的国内化学教学研究述评 | 雒永辉 姜玉艳 | 中学化学教学参考 | 教学论坛 | 2024年24期 | 0 | 0 |
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