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借名著阅读 促语言实践

刘小莉

江苏江阴市华士和平小学

积累语言经验是学生学习语文的前提和基础。名著阅读是语言积累的重要途径，能使学生在循序渐进的阅读中习得语言规律，提高语言运用能力。名著阅读应以学生感兴趣的名著为支点荐读，以教材中的名著片段为起点引读，以教师的名著赏析为指导深读，从而提升学生的语用技能、谋篇技能、立意技能，为学生思维能力与审美创造能力的发展奠定基础。
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【栏　目】 阅读与鉴赏_说文论道
【分　类】 基础教育
【关键词】 名著阅读 ; 语言实践 ; 语言积累 ;
【出　处】 《小学教学参考》2025年04期 第38-40页 （共3页）

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小学教学参考（2025年04期）

导出/参考文献
[1]刘小莉，. 借名著阅读 促语言实践[J]. 小学教学参考 . 2025(04): 38-40.

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