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“四个意识”：集团化办学的关键支点——基于西安市第八十九中学教育集团发展的启示

吕高愿

陕西省西安市第八十九中学教育集团

集团化办学是以优势互补、以强带弱的方式，通过建立学校联合体，增强优质教育资源的辐射力，推动教育优质均衡发展的一种办学模式。西安市第八十九中学教育集团包含十余所学校，内部形式分两种：一种是“一长多校”，即总校校长同时兼任集团内若干所学校的校长，人、财、物由总校统一调配，实行一体化管理；另一种是“学校加盟”，即部分学校以成员校的身份加盟教育集团，接受总校的指导和帮扶，但人、财、物由成员校独立支配，与总校是平等关系。
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【栏　目】 关注_名师名家
【分　类】 基础教育
【出　处】 《陕西教育(综合版)》2025年06期 第9-10页 （共2页）

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陕西教育(综合版)（2025年06期）

导出/参考文献
[1]吕高愿，. “四个意识”：集团化办学的关键支点——基于西安市第八十九中学教育集团发展的启示[J]. 陕西教育(综合版) . 2025(06): 9-10.

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《“四个意识”：集团化办学的关键支点——基于西安市第八十九中学教育集团发展的启示》

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