探寻乡村教育的可能图景
冯丽
乡村教育，是乡村振兴的关键，是当下千万乡村学生跃上人生新高度的希望所在。受多种因素的影响，乡村教育的发展遇到了诸多问题：师资结构性短缺、教师信心不足、生源流失、教育资源相对不足、家校社协同力度不够、AI可能带来的新的数字鸿沟等。为此，国家出台了系列政策，为乡村教育振兴注入强劲动能，乡村教育在硬件提升和内涵建设方面都发生了显著变化。然而，乡村教育在内涵发展、师资队伍、资源建设等关键“命题”上，仍存在着不易突破的深层次难题。在现实困境与新的动能的碰撞中，陕西扎根乡土的教育工作者们用坚定和热忱书写了突围样本，以建设者的担当和创新的智慧让乡村的未来在希望之光中绽放无限可能。
在线阅读
全文下载
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知