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聚焦语文核心素养 推动阅读走深走实

巨明芳

陕西省咸阳市永寿县逸夫小学

在教育改革不断深化的背景下，培育学生核心素养成为教育的重要目标。小学语文阅读教学对培养学生的语言运用能力、思维发展能力、审美创造能力和文化素养具有关键作用。然而，传统的小学语文阅读教学存在一些问题，如过于注重知识传授、忽视学生主体地位、阅读方式较为单一等。随着“双减”政策的深入推进，以教师为主导的传统教学模式已难以适应新时代的阅读挑战。因此，在核心素养视域下，探索有效的小学语文阅读教学路径具有重要的现实意义。
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【栏　目】 问道_强教论坛·推动深度阅读
【分　类】 基础教育
【出　处】 《陕西教育(综合版)》2025年06期 第39-40页 （共2页）

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陕西教育(综合版)（2025年06期）

导出/参考文献
[1]巨明芳，. 聚焦语文核心素养 推动阅读走深走实[J]. 陕西教育(综合版) . 2025(06): 39-40.

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