核心素养背景下小学语文分层信息化教学的思考
藏龙
信息技术的应用和普及，小学语文教学中也开始引进多媒体教学方式。多媒体作为一种新型的媒介工具，集合了文字、视频、图片的优势。多媒体具有图文并茂的特点，在小学语文教学中，学生观看屏幕感受课文中所描绘的场景，其中还配有视频和声音，让学生置身于其中，让课堂更丰富精彩。学生直观的视觉冲击，便于学生理解和记忆，提高了学生的学习效率，也弥补了教师传统的教学方式的不足。教师不仅要言传身教，还应该注重学生核心素养的培养。因此，教师应该在核心素养的背景下开展小学语文分层信息化教学，从多方面提升学生的学习能力和文化素养。本文分析和研究了核心素养背景下小学语文分层信息化教学的方法。
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