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浅谈思维导图在高中历史教学中的整合应用

陈云

贵州省铜仁市石阡县第三高级中学

思维导图，又称心智导图，其在图文并茂中建立知识的记忆链接，在多色彩的分支中开启大脑的无限潜能。思维导图的合理运用恰好能为核心素养的培养提供具有时代性的教学模式，既便于学生对历史知识的记忆，又能激发学生的历史情感，引导学生的价值取向，真正达到三维教学目标的要求。但通过对已有文献的梳理，发现相关研究仍相对匮乏，且停留在较为浅表的层面。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 思维导图 ; 高中历史 ; 应用研究
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年06期 第147页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年06期）

导出/参考文献
[1]陈云. 浅谈思维导图在高中历史教学中的整合应用[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(06): 147.

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