|
基于“双减”政策的小学语文教学深度学习分析
|
陈云
|
教育
|
评价视界
|
2025年04期 |
0 |
0 |
|
|
深度学习理念下初中古诗文大单元教学探索——以统编教材九上第三单元为例
|
陈云冬
|
中学语文
|
教学_教学设计
|
2025年02期 |
0 |
0 |
|
|
大单元背景下初中语文诗歌鉴赏教学策略分析
|
陈云
|
中学课程辅导
|
教育视点
|
2025年08期 |
0 |
0 |
|
|
初中语文写作教学中项目化学习开展路径探究
|
陈云
|
中学课程辅导
|
创新课堂
|
2025年05期 |
0 |
0 |
|
|
把德育资源有效融入思政课教学中
|
陈云强
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
思政课建设
|
2025年06期 |
0 |
0 |
|
|
高三学生心理弹性现状与提升策略
|
陈云雅
|
华夏教师
|
学生_心理教育
|
2024年17期 |
0 |
0 |
|
|
《骆驼祥子》整本书阅读规划与分层推进策略
|
陈云冬
|
中学语文教学参考
|
课堂·对话_教艺会展
|
2024年46期 |
0 |
0 |
|
|
求解三角问题,要重视挖掘隐含条件
|
陈云
|
中学生数理化(高一数学)
|
知识结构与拓展
|
2025年03期 |
0 |
0 |
|
|
情境化·任务型:实用性阅读教学的设计与实施——二下《要是你在野外迷了路》教学
|
沈星星
陈云
|
小学教学设计
|
“实用性阅读与交流”学习任务群
|
2024年Z1期 |
0 |
0 |
|
|
初中英语单元作业设计与优化策略
|
陈云霞
|
湖北教育(教育教学)
|
聚焦·本刊视点
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
新课标下高中生物大单元教学实践路径研究
|
陈云
|
高考
|
教改研究
|
2024年06期 |
8 |
0 |
|
|
核心素养视域下高中英语读后续写教学策略探究
|
陈云霞
|
中学生英语
|
教学理论与实践
|
2024年24期 |
11 |
0 |
|
|
趣味性教学在高中英语听力课堂中的应用
|
陈云霞
|
中学生英语
|
课堂教学方法探讨
|
2024年32期 |
7 |
0 |
|
|
新课标下高中语文泛化现象及对策探讨
|
陈云凤
|
文渊·小学版
|
教育天地
|
2020年12期 |
450 |
0 |
|
|
体验式教学在中职会计教学中的应用探讨
|
陈云
|
文渊·小学版
|
职教论坛
|
2020年12期 |
477 |
0 |
|
|
分析“互联网+”背景下技工院校电子商务专业教学改革
|
陈云
|
文渊·小学版
|
网络科技
|
2020年11期 |
485 |
0 |
|
|
浅谈班主任在班级管理中的育人策略
|
陈云娟
|
文渊·小学版
|
教育研究
|
2020年07期 |
462 |
0 |
|
|
探究幼儿良好生活习惯的养成策略
|
陈云红
|
文渊·高中版
|
教育研究
|
2021年08期 |
612 |
0 |
|
|
初中数学课堂中多元化教学方法的运用策略之我见
|
陈云
|
爱情婚姻家庭·上旬
|
课程教学
|
2020年11期 |
631 |
0 |
|
|
高中生物教学中培养和提升学生科学思维的措施分析
|
陈云春
|
文渊·高中版
|
教育天地
|
2021年04期 |
655 |
0 |
|