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初中语文古诗文联读教学策略研究——以苏轼诗文联读为例
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林继鹤
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语文教学通讯
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教学·实践_群文
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2025年08期 |
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黄灵庚《中学古诗文教学与训释》中的训释观和教学观
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王松泉
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语文教学通讯
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教研_教研视线
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2025年04期 |
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如何让优秀传统文化在高中古诗文教学中焕发新的生命力——以统编高中语文教材古诗文教学为例
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耿士伟
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语文教学通讯
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教研_教研视线
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2025年01期 |
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数字技术优化小学语文古诗文教学的路径分析
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朱一平
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年08期 |
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项目化学习下的小学语文古诗文教学活动设计
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毕延俊
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2025年08期 |
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论洪镇涛语感教学派中学古诗文课例的教学价值
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方正
田端阳
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中学语文
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专题_语感教学
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2025年10期 |
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境脉学习视域下初中古诗文教学范式
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沈芸
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中学语文
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教学_阅读
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2025年09期 |
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基于真实语言情境任务驱动的古诗文教学
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李晓宁
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中学语文
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教学_阅读
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2025年08期 |
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深度学习理念下初中古诗文大单元教学探索——以统编教材九上第三单元为例
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陈云冬
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中学语文
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教学_教学设计
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2025年02期 |
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“双新”背景下初中古诗文教学策略的数字化转型研究——以“爱莲说”一课为例
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赵仪
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现代教学
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教学案例_语文
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2025年S1期 |
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主题有焦、语料有致、活动有阶——素养导向的初中思乡题材古诗文群文阅读教学策略
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陶守成
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语文教学与研究
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课堂教学
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2025年06期 |
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跨学科视域下的古诗文教学研究——以《观沧海》为例
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曹苏娟
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语文教学与研究
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课堂教学
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2025年04期 |
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在诵读中走进经典古诗文——以《赤壁赋》教学为例
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叶冬梅
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语文教学与研究
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课堂教学
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2025年03期 |
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寻根·融通·启新——本土文化视域下小学古诗文教学探索
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莫芹
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语文教学与研究
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课堂教学
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2025年03期 |
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部编版高中语文教材古诗文编排特点分析及教学方法
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冯亚梅
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高考
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备考策略
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2025年01期 |
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观古诗文里的思乡情感
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贾苗
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人生与伴侣
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语言 ▪ 思考 _ 笔墨春秋
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2025年07期 |
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初中古诗文“想象—体悟”式互动课堂的实践研究
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肖瑶
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年11期 |
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困境与突围:语境教学理念下初中古诗文深度学习探赜
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彭禹
钟强
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中小学教学研究
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教学研究_教学策略
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2024年01期 |
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经典赋新意古风觅新章——利用古诗文阅读进行作文教学的路径建设
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何奇峰
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中学语文
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教学_表达
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2024年35期 |
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数字化的苏轼诗词品读专题教学
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雷蕾
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中学语文
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教学_阅读
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2024年35期 |
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赣B2-20210313
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