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论教育家精神引领下的幼儿教师培训
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王中华
肖文静
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现代中小学教育
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教师专业发展
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2025年07期 |
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探究性主题活动中促进幼儿深度学习的教师支持策略——以番禺区D幼儿园为例
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温智慧
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现代中小学教育
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学前教育
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2025年07期 |
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幼小衔接视角下幼儿园劳动教育的改善对策探索
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张龙宇
王瑜银
魏佳佳
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现代中小学教育
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学前教育
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2025年07期 |
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少数民族优秀传统文化融入幼儿园课程研究——以达斡尔族为例
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石利
丁玲
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现代中小学教育
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学前教育
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2025年05期 |
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心理健康教育融入幼儿园教学活动的失范与对策
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张莹莹
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华夏教师
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学生_心理教育
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2025年10期 |
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幼儿园自然角创设中的劳动教育实践探索
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杨俊芳
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华夏教师
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学生_成长指导
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2025年09期 |
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大班幼儿自主游戏中的音乐素养培养
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张小娜
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华夏教师
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学生_成长指导
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2025年05期 |
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中华优秀传统文化融入幼儿园课程建设的策略
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孔纯翠
孔祥芬
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华夏教师
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学校_课程建设
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2025年05期 |
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高质量发展视域下区域教研转型的关键抓手与实践探索
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吴美玲
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华夏教师
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视点_区域教研
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2025年05期 |
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“会说话的教育”：探索点读笔在幼儿教育中的创新应用
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李丹
蔡甜甜
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年04期 |
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幼儿园自主游戏中幼儿学习品质的培养路径
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梁红
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华夏教师
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学生_成长指导
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2025年04期 |
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幼儿园教师开展参与式儿童研究的现状调查与分析
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王韵
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2025年17期 |
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家校社协同视角下家庭教育指导课程构建——“乐读同心圆”系列课程的设计与实施
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张红玢
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现代教学
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家校社协同育人
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2025年10期 |
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运用“小主播”活动促进大班幼儿语言发展的案例研究
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朱晔
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2025年09期 |
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幼儿园大班红色英雄人物课程实践策略初探——以“向雷锋叔叔学习”课程为例
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黄玉燕
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现代教学
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课程建设
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2025年08期 |
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审美立德：幼儿园美术审美教育的实践探索——以“小花园融合活动”为例
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顾佳茵
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现代教学
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德育工作案例
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2025年06期 |
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大班幼儿户外角色游戏中跨年龄合作行为的研究
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卢秋萍
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2025年05期 |
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基于家长主体角色探寻的家校协同育人实践——上海市12所幼儿园联合行动研究的思考
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温剑青
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现代教学
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聚焦二_家校共育
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2025年Z4期 |
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生态文明教育理念指导下的幼儿探究活动
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顾丹
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现代教学
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德育工作案例
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2025年Z2期 |
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依托值日活动培养幼儿责任心
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张玉玲
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现代教学
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德育工作案例
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2025年Z2期 |
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赣B2-20210313
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