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浅谈学科育人视角下的小学英语阅读教学设计与实施
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赵健
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现代教学
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学科教学
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2024年S2期 |
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学科综合实践活动育人的现状及优化路径
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黄惠萍
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现代教学
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学科教学
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2024年S2期 |
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全员导师制背景下学校家庭社会协同育人机制建设——以上海市长宁区辅读学校为例
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刘冬晨
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现代教学
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家校社协同育人
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2024年24期 |
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幼儿艺术审美教育活动中的家园角色与协同育人路径探析
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俞昕馨
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现代教学
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家校社协同育人
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2024年24期 |
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表达性艺术应用于初中心理健康教育活动初探——以“盐话表达 润心成长”活动为例
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陈红
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现代教学
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心理健康与生涯发展
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2024年24期 |
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发挥德育创新力,切实提升活动育人功能
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杨鹏飞
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现代教学
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聚焦_德育领导力
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2024年24期 |
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提升德育领导力,共绘协同育人新画卷
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刘汝敏
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现代教学
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聚焦_德育领导力
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2024年24期 |
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初中德美融合班本课程的设计与实施
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杨莹
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现代教学
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班主任工作研究
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2024年22期 |
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构建班级育人文化场的价值旨趣、内在逻辑与实践路径
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姜新瑜
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现代教学
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班主任工作研究
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2024年22期 |
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新教师班级育人能力分析与研究
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时丽娟
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现代教学
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研究视野
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2024年22期 |
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“三全育人”视域下中职学校教育领导力的挑战与对策
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张勤
田明琦
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现代教学
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教师教育
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2024年21期 |
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融于幼儿园生活的劳动教育——幼儿园劳动育人的实现路径
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万蔚蕴
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现代教学
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德育工作案例
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2024年20期 |
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基于“文化三地”资源推动中华优秀传统文化进校园——上海市虹口区中华优秀传统文化教育的实践探索
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郑臻宇
颜培红
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现代教学
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聚焦_中华优秀传统文化教育
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2024年20期 |
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主题育人意义引领下的小学英语单元整体教学实践研究——以《英语（牛津上海版）》5BM3U1 Signs为例
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赵云博
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现代教学
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教学研究_案例分析
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2024年19期 |
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班级建设背景下家校社协同育人的实践研究
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张世红
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现代教学
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立德树人
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2024年19期 |
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班级视域下中职劳动教育初探
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魏海峰
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现代教学
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家校社协同育人
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2024年18期 |
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农村中小学落实劳动课程的偏差与纠偏对策
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詹明鹏
植宇彤
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现代教学
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研究视野
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2024年18期 |
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关注小初衔接 探索自读方法——以“我的战友邱少云”一课为例
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朱美娟
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现代教学
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教学研究_案例分析
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2024年07期 |
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浅议历史课堂的育人实施路径
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吴勇
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年07期 |
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让每一朵花绚烂绽放——一则专门学校学生的教育转化案例
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蒋红云
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现代教学
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德育工作案例
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2024年12期 |
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