| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 人工智能赋能课堂教学的五个维度 | 刘文龙 朱泽民 | 湖北教育(教育教学) | 实践_教育观察 | 2025年04期 | 0 | 0 | ||
| 面向育人方式改革的农村中小学教师教学激励性评价问题与对策 | 沈胜林 张心 | 现代中小学教育 | 教育评价 | 2025年07期 | 0 | 0 | ||
| 中国式教育现代化视域下推进学校治理现代化的审视与思考 | 沈胜林 陈中文 童三红 | 教育科学研究 | 区域教育创新 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 基于利益相关者的教育惩戒：问题及治理 | 吴晶 韩冰清 | 教育视界 | 智识_深度解读 | 2023年13期 | 503 | 0 | ||
| 理解的“回归对应”逻辑及其课堂实现——基于诠释学的解读 | 杨甲睿 郭元祥 | 当代教育科学 | 课程与教学 | 2022年02期 | 533 | 0 |
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