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浅析初中语文寓言阅读教学策略

李敬红

沈阳市第一三四中学

寓言文体具有深厚的文学价值和教育价值，在发展中逐渐被运用 到教学中 ，形成悠久的寓言教育传统。但是寓言用于教学的历史较短，人们对寓言文学价值的关注多过教育价值，对小学寓言教学 的研究远多于初中寓言，初中寓言教学没有得到足够的重视。据此，本文将针对现行的部编版初中语文教材中寓言的阅读教学进行探究，并提出一些教学建议和策略。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中语文 ; 寓言 ; 阅读教学 ; 策略研究
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年11期 第91-93页 （共3页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年11期）

导出/参考文献
[1]李敬红. 浅析初中语文寓言阅读教学策略[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(11): 91-93.

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