趣在伊始,趣在其中——小学生语文兴趣激发策略研究
王健
义务教育阶段越发受到教育部门的关注,教师应该注重在小学语文课堂中激发学生的学习兴趣。那么,教师应该怎样激发学生的学习兴趣呢?教师可以从自身、学生着手,提出解决问题的策略,推动语文课程的变革。
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