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关于小学语文阅读教学核心素养的培养策略研究

符丽丽

江西省吉安市永丰县石马小学

随着新课改的不断实施，传统的教学模式已经无法满足现阶段语文阅读教学的基本需求，要求教师要从小学语文阅读教学角度出发，激发学生的学习兴趣、积累阅读素材、提高认知水平、培养阅读能力，从而培养学生的阅读核心素养。本文从三个方面阐述核心素养培养策略来展开研究，仅供参考。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 ; 阅读教学 ; 核心素养 ; 培养
【出　处】 《文渊·小学版》2019年10期 第63页 （共1页）

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文渊·小学版（2019年10期）

导出/参考文献
[1]符丽丽. 关于小学语文阅读教学核心素养的培养策略研究[J]. 文渊·小学版 . 2019(10): 63.

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