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新课标背景下初中英语项目化阅读教学探究

王传庆

山东省平阴县第四中学

项目化教学是学生走向深度阅读的有效途径。新课标背景下，初中英语阅读教学有了新要求。以促进学生在真实任务活动中深入理解并掌握主题意义、深度解析语篇、发展阅读素养为目的，阐述开展项目化阅读教学的价值，并立足“教、学、评”一体化教学理念，探寻英语项目化阅读的路径，为学生提供探究性、开放性语篇阅读的契机，促进学生展开更为科学且合理的阅读学习实践，提升学生综合学习能力。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中英语 ; 新课标 ; 项目化阅读教学 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年12期 第18-20页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年12期）

导出/参考文献
[1]王传庆，. 新课标背景下初中英语项目化阅读教学探究[J]. 中学课程辅导 . 2024(12): 18-20.

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