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基于核心素养培养的初中信息技术教学策略

彭泽宁

福建省泉州第五中学

随着信息技术日新月异的发展，信息技术教育受到广泛关注。新课改要求信息技术面向全体学生，使其具备适应新时代要求的信息技术素养。在核心素养教育背景下，初中信息技术教学必须改变以往的技术型教学策略，立足信息技术核心素养，运用多样化的教学手段激发学生的内在潜能，张扬学生的个性[1]。其中，任务驱动教学法契合新课标的教学要求，教师可以尝试运用任务驱动法构建活力课堂，培养学生的核心素养。
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【栏　目】 多媒体教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中信息技术 ; 核心素养培养 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年12期 第93-95页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年12期）

导出/参考文献
[1]彭泽宁，. 基于核心素养培养的初中信息技术教学策略[J]. 中学课程辅导 . 2024(12): 93-95.

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