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核心素养下提升初中美术教学效果的策略

罗甫坤

贵州省黔西市甘棠中学

核心素养是初中美术教学的根本目标和价值导向，对初中美术教学响应时代人才培养需求、落实课程标准指导意见、促进教师专业水平提升等具有积极意义。核心素养视域下，教师需遵循统整性、递进性和实践性原则，充分发挥核心素养教育的育人优势，提升初中美术教学效果。以提升初中美术教学质量为目标，将核心素养培养作为教学设计的切入点，浅谈初中美术教学践行核心素养的积极意义、实施原则和有效策略。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中美术 ; 核心素养 ; 教学效果 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年18期 第9-11页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年18期）

导出/参考文献
[1]罗甫坤，. 核心素养下提升初中美术教学效果的策略[J]. 中学课程辅导 . 2024(18): 9-11.

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