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高中生物学教学中启发式教学法的课堂实践探究

王单单

安徽省灵璧中学

随着我国课程改革的不断深化，新课标提出了高中生物学教学的新要求，教师要善用启发式教学，采用多种手段启发学生科学思维，引导学生合作学习，推进学生深度思考，促进学生核心素养发展。通过对高中生物学教学中的启发式教学课堂实践进行研究，旨在提出具有启发作用的课堂教学方法，为学生打造启发思维、自主发挥的课堂学习空间，以满足学生的自主探究与学习体验需求。
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【栏　目】 教海探航
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中生物学 ; 启发式教学法 ; 课堂实践 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年34期 第75-77页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年34期）

导出/参考文献
[1]王单单，. 高中生物学教学中启发式教学法的课堂实践探究[J]. 中学课程辅导 . 2024(34): 75-77.

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