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核心素养下的高中物理大单元教学设计研究

裴承仁

甘肃省玉门市第一中学

随着教育改革的不断深化，核心素养的培养已成为教育领域的热点话题。对于高中物理而言，如何在教学中落实核心素养，提高学生的物理学科素养，是当前物理教师面临的重要课题。大单元教学作为一种新兴的教学模式，其以系统性、整体性和连贯性等特点，为高中物理核心素养的培养提供了新的路径。
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【栏　目】 课题研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中物理 ; 核心素养 ; 大单元教学设计 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年22期 第105-107页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年22期）

导出/参考文献
[1]裴承仁，. 核心素养下的高中物理大单元教学设计研究[J]. 中学课程辅导 . 2024(22): 105-107.

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