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浅谈新课程改革背景下高中英语写作创新教学策略

赵婷

贵州省贵阳市花溪区溪南高中

写作能力是英语语言综合应用能力的直观体现，也是现阶段我国高中英语教学中学生普遍存在问题的一个难点所在。写作能力的培养需要学生具备良好的英语语言思维能力、阅读理解能力，以及对语言知识的实践应用能力。结合新课程改革对学生语言实践能力的培养要求来看，这样的教育改革背景为提升学生的写作能力提供了良好契机。本文以外研社版高中英语教材为例，针对如何有效创新高中英语的写作教学展开策略性分析和探讨。
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【栏　目】 备考策略
【分　类】 中等教育
【关键词】 新课改 ; 高中英语 ; 写作教学 ; 创新策略 ;
【出　处】 《高考》2024年17期 第97-99页 （共3页）

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高考（2024年17期）

导出/参考文献
[1]赵婷，. 浅谈新课程改革背景下高中英语写作创新教学策略[J]. 高考 . 2024(17): 97-99.

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