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新高考背景下高中信息技术教学的思考与改革

倪金明

浙江省富阳中学

随着新高考政策的提出，高中信息技术教学的改革越来越重要，受到了各界的关注，这也给广大教师提出了新的要求。基于此，笔者通过结合自身的课堂教学经验在本文开篇分析了当前高中信息技术教学的现状，并以新高考政策作为正确指导，提出了信息技术教学的改革意义和改革策略，目的在于给学生打造出高质量、高效率的信息技术课堂，进一步促进学生学习效率以及信息素养的提升，为学生后续的高考提供较大的助力。
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中信息技术 ; 新高考 ; 教学改革 ; 策略 ;
【出　处】 《高考》2024年22期 第58-60页 （共3页）

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高考（2024年22期）

导出/参考文献
[1]倪金明，. 新高考背景下高中信息技术教学的思考与改革[J]. 高考 . 2024(22): 58-60.

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