高中化学教学中学生思维能力的有效培养路径探究
许荣龙
高中化学作为自然科学领域的重要学科，不仅承载着传授化学基础知识和实验技能的任务，更担负着培养学生思维能力、创新能力和科学精神的重要使命。思维能力作为学生学习化学的核心能力之一，对于学生理解化学概念、掌握化学方法、解决化学问题具有重要意义。然而，传统的高中化学教学模式往往过于注重知识的传授和应试技能的训练，忽视了对学生思维能力的培养，导致学生的思维能力得不到充分的发展，这不仅影响了学生的学习效果，也限制了学生的未来发展，在这样的背景下，如何在高中化学教学中有效培养学生的思维能力，成为当前教育工作者需要深入探究的问题。
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