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基于地理核心素养培养的项目式教学设计——以“地球的内部圈层结构”为例

徐娜

上海中学东校

新课标指出培养学生必备的地理学科核心素养是落实“立德树人”根本任务的重要举措。本文以“地球内部圈层结构”为例，基于项目式学习模式，创设情境问题，驱动项目活动的实施，探索日常教学中培养学生地理核心素养的途径和方法。
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【栏　目】 案例剖析
【分　类】 中等教育
【关键词】 核心素养 ; 项目式学习 ; 地球内部圈层结构 ; 教学设计 ;
【出　处】 《高考》2024年25期 第145-148页 （共4页）

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高考（2024年25期）

导出/参考文献
[1]徐娜，. 基于地理核心素养培养的项目式教学设计——以“地球的内部圈层结构”为例[J]. 高考 . 2024(25): 145-148.

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《基于地理核心素养培养的项目式教学设计——以“地球的内部圈层结构”为例》

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