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开放实验室解决学生疑惑的数字化实验探究

李大庆 程春琴 周朝晖

安徽工业大学附属中学 马鞍山市第八中学 安徽省马鞍山市教育科学研究院

勒夏特列原理在中学化学教学中具有重要的地位,但该知识很抽象,教材实验无法解决学生提出的疑惑。通过开放实验室,与学生共同运用小型化、微量化、数字化的改进实验解答学生的疑惑。
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【栏　目】 实验园地
【分　类】 中等教育
【关键词】 开放实验室 ; 数字化实验 ; 实验室应用 ; 勒夏特列原理 ; 平衡移动 ; 化学平衡 ;
【出　处】 《中学化学教学参考》2024年20期 第64-65页 （共2页）

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中学化学教学参考（2024年20期）

导出/参考文献
[1]李大庆，程春琴，周朝晖，. 开放实验室解决学生疑惑的数字化实验探究[J]. 中学化学教学参考 . 2025(20): 64-65.

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