媒介地理学视域下老年教育体系的构建与实施
王拓 齐婧莹
随着我国老龄化程度的不断加剧,养老问题成为社会关注的热点。养老问题不仅关乎老年群体的物质和精神需求,也关系小康社会建设。老年教育是应对老龄化问题的有效措施,但目前存在教育供给不平衡、不充分等问题,如经济发达地区的老年大学、社区老年教育资源较为丰富,而老年人口基数较大的乡村地区,老年教育资源却非常有限。媒介地理学构建了一种跨学科研究视域,融合了传播学、媒介学、地理学、政治学等多学科知识,以人与媒介、地理环境之间的相互关系为主要研究对象。以媒介地理学为研究视角,探索老年教育体系的构建与实施具有重要的现实意义。
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