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大概念引领的《经济与社会》议题式教学实践路径

姜云 沈鸿辉

广东省深圳市盐港中学 广东省深圳市盐田区教育科学研究院

大概念教学以构建深厚的知识结构和培养学生的思维能力为目标,注重知识的整体性、系统性和内在联系性,以及对知识的灵活运用和拓展。将大概念教学与思政课教学相结合,以培育学科核心素养为导向,构建活动型学科课程,实现思政课对学生的价值引领、核心素养培育、关键能力发展等功能。文章以教学实践为基础,运用真实的具体课例,提出基于大概念的议题式教学实践,以期为深入研究大概念教学提供思路和借鉴。
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【栏　目】 课堂内外_教育教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 大概念 ; 议题式教学 ; 实践路径 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年05期 第48-50页 （共3页）

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中学政治教学参考（2024年05期）

导出/参考文献
[1]姜云，沈鸿辉，. 大概念引领的《经济与社会》议题式教学实践路径[J]. 中学政治教学参考 . 2025(05): 48-50.

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