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弘扬中华优秀传统文化 筑牢中华文明自信根基——2024年初中学业水平考试“中华优秀传统文化”例析

王爱忠

山东省曹县教学研究室

《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》有机整合中华优秀传统文化教育等相关主题，为初中道德与法治学科学业水平考试命题提供了基本依据。2024年初中学业水平考试主要考查中华文明的“连续性、创新性、统一性、包容性、和平性”特性，坚持“两个结合”，铸就中华文化新辉煌。这些试题有助于引导学生增强文化自信，筑牢中华文明自信根基，坚定实现中华民族伟大复兴的信心和决心。
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【栏　目】 评价视界_走势明察
【分　类】 中等教育
【关键词】 中华优秀传统文化 ; 文化特性 ; 文化自信 ; 学业水平考试 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年42期 第73-75页 （共3页）

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中学政治教学参考（2024年42期）

导出/参考文献
[1]王爱忠，. 弘扬中华优秀传统文化 筑牢中华文明自信根基——2024年初中学业水平考试“中华优秀传统文化”例析[J]. 中学政治教学参考 . 2025(42): 73-75.

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